商学院2020年工作计划

2020年，商学院将在学校党委和行政的领导下，紧紧围绕学院年度工作重点，以教学及学生管理工作为中心，以提高教学育人质量为目标，扎实开展好教学工作，做出成绩，打造特色。2020年工作计划如下：

1、完善内部管理机制，提高效率增强活动

以《太平洋在线会员注册章程》为统领，创新管理思路，完善各项制度，力求建立科学化、规范化、程序化的管理机制，提高工作效率，增强内部凝聚力和战斗力。

2、加强教学管理，规范教学秩序，确保教学质量

（1）继续完善商学院八个专业的教学管理制度，明确各专业发展和目标定位，修订各专业课程标准，并且制定商学院专业重点课程建设方案并有效实施严格执行课程表安排。及时下达、落实教师的教学任务，按照学校要求收集整理教学定位表和教师教研室授课任务书，并督促教师严格按照授课计划表执行。每学期安排课堂教学情况检查并记录存档，完善调课请假制度。严明请假、调课审批制度，确保正常教学秩序。加强理论教学和实践教学环节的规范、督促、检查工作，保证常规教学按照教学大纲和授课计划要求进行。

（2）坚持内部质量监控。加强教学常规检查，强化教学检查人员责任意识，、严格落实《太平洋在线会员注册听评课制度》要求，每学期安排主要院领导听课不少于4次，组织各教研室开展集体听评课，并在期中、期末完成对教室的常规教学情况检查（包括教案、作业批改等）。

认真开展“三查一会”（期初、期中、期末教学检查和学生座谈会），总结、反馈、整改形成闭环。完善系部督导管理，充分发挥督与导作用，使教学双边和谐共进。

（3）改革各专业实践课程，将湖南省专业技能考核融入专业实践课程，增加综合实训课时，切实提高学生专业基础技能，争取在省专业技能抽查获得优秀成绩。

（4）完善毕业设计管理工作机制，推进毕业设计过程管理和改革。有序开展毕业设计工作，成立毕业设计工作小组，制定毕业设计制度、各专业标准，顺利完成毕业设计指导过程和现场答辩工作。

（5）加强毕业实习管理，一是要做好毕业生的毕业实习走访和管理；二是改革毕业工作机制，提前组织部署。三是建立稳定的实习基地，用实习带动就业。

（6）完善教研室工作职责。充分发挥教研室在专业与课程建设、教学组织与安排、教研教改、学术研究、教学管理与评估、师资队伍建设等方面的主导作用。认真开展教师教研活动和学生教学活动，要求每2周开展一次教学教研活动，每学期开展1-2次教学相关的学生活动。

（7）重视专业技能大赛培训工作。提前布局，组建竞赛兴趣小组，打造参赛学生梯队，形成优胜劣汰的选手遴选机制，促进相互赶超的良好学习气氛。加大重点选手的培训指导力度，力争各项比赛在2020年上一个新的台阶。组织各专业积极备战2021年学生技能大赛，以赛促改、以赛促建、以赛促学、以赛促教。

3、加强专业建设，打造专业特色

加强市场调研，紧密对接市场需求，以就业岗位为目标，修订各专业人才培养方案，重构专业课程体系，制定专业核心课程标准。

4、建设信息化课程资源，推动信息化教学改革

组织微课录制工作室，添置录音录像设备。组建信息化教学团队，各专业分别选取一门专业基础课建设在线课程资源，上传到智慧职教云端。尝试利用“云课堂”改进教学方法和手段，推进信息化教学改革。组织教师积极参加院级和省级信息化教学比赛。

5、加大实验室建设，积极改善实训条件

（1） 新建一个语音实训室，改善商务英语专业的实训条件。

（2） 新建一个商务谈判实训室，结束商务英语专业和市场营销专业无商务谈判室的历史。

（3）新建两个奥尔夫音乐教室，改善学前和幼管专业的实训条件。

6、加强师资队伍建设，打造“双师”素质优秀教学团队

（1）内培外引，做好领军人物的引进、培养工作。充分发挥专业带头人、课程负责人的引领作用，制定培养计划，跟踪计划落实情况，做好考核工作。有步骤、有计划做好中青年教师进修培养，发挥“传帮带”作用，夯实青年教师教学基本功。全年力求学习培训达40人次。

（2）各教研室要安排2-3名教师下企业锻炼，提高专业实践能力。通过参与实训场所的运行，增长专业技能；通过参加行业活动，获取行业最新信息及资源，在各自领域有一定影响，吸引和利用社会资源。

（3）加强职教理论学习，更新高职教育观念。组织教师进行高职教育理论的学习和研究，以提高思想认识和更新职业教育观念。学会从职业教育理论的高度，思考专业建设、课程体系建设、课程教学改革等问题。

（4）加强信息化能力培养，鼓励采用现代信息化手段组织教学，尝试翻转课堂、混合式教学等新的教学模式，适应信息化教学发展需要，鼓励教师进行教法改革、考核改革，并注意总结经验教训，增强信息教学改革意识，积极准备微课大赛作品，计划选送8-10个优秀作品作品参赛。充分发挥幼管专业学生多的优势，强力推进在线开放课程的实施，鼓励专业教师积极申报在线开放课程，

积极准备教师职业能力大赛作品。

（5）加强对各专业教学团队的建设，做好对青年教师的培养工作，建立教学、科研团队，鼓励教师积极申报市级、省级课题，发表高水平论文。

7、扎实推进学生管理工作有序开展（见学生工作计划）

8、其它工作

按质按量完成学校交办的其它工作。

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2020年1月