各学院：

2022年春季开学后，多重因素与疫情形势相互交织，加上春季为心理疾病高发季节，可能对学生心理健康产生不利影响。根据《太平洋在线会员注册2022年春季学期学生返校工作方案》要求，为防止学生返校后发生心理危机事件，各学院要做好以下工作：

一、开展学生返校后心理排查。开学后，各学院要开展学生心理健康状况排查，重点关注以下学生：

（一）从疫情中高风险地区和重点地区返校的学生；

（二）前期被列为重点关注对象，列入心理危机干预建档的学生；

（三）因心理问题休学到期复学的学生；

（四）心理健康普测和心理健康摸底排查工作中确定的重点关注学生；

（五）患严重身体疾病，治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生；

（六）因家庭经济困难、学习困难或就业困难而出现心理、行为异常的学生；

（七）因各种原因受处分、经常旷课或经常联系不上的学生；

（八）迷恋上网或养成其它不良习惯的学生；

（九）遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸，或身边同学遭遇突发事件的学生；

（十）人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生；

（十一）适应不良，如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题，导致心理、行为异常的学生；

（十二）患有各种程度心理障碍或心理疾病，仍在校坚持学习的学生；

（十三）既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生；

（十四）性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生；

（十五）学生成长过程中，家庭不和睦、亲子关系不良、父母常年不在身边（留守儿童）、单亲家庭或者孤儿。

二、引导学生积极适应开学后的环境变化。开学以及春季的到来会造成心理环境的变化，容易诱发心理问题。各学院特色成长辅导室应从情绪疏导、认知调节、生活指导等方面为学生提供心理支持与帮助，引导学生调适心态，调整作息时间，制定学习计划，迎接新学期。

三、加强心理危机干预。各学院对有自杀意念和危害他人生命及公共安全征兆的个案按照“倾向必报、计划必管、行为必医”的原则及时报告心理健康中心，共同会商研判和处置，制定“一人一策”工作方案。同时将潜在心理危机个案更新至心理危机高关怀学生台账，于3月9日之前将纸质版加盖公章报送至心理中心，电子版发送至邮箱2509246938@qq.com。

四、注意事项

1.请各学院高度重视此项工作，切实保证排查工作的有效开展。

2.排查工作严格遵守“以人为本”的原则，避免造成紧张气氛；尊重学生，保护学生隐私。

3.确保排查没有漏洞，干预及时，记录详细。

4.妥善处理有关问题。筛选出存在心理危机的学生后，各学院要安排适当的人，如辅导员、班级心理委员、班级干部等，与当事人交流，确定问题的严重程度和是否可能出现自伤、伤人等意外，实现“一对一”帮扶。对于精神康复期学生，要责成学生家长监管其按时服药，相关老师和同学要给予更多关心和照顾。对确诊有精神疾患的学生应尽快转诊，或休学治疗，避免情况恶化。

5.保证存在自伤或自杀风险的学生24小时有人监控，确保学生不出意外。

6.对于问题严重的学生，要及时与心理中心取得联系，便于开展咨询和转介工作。

                                                太平洋在线会员注册学工部

                                                大学生心理健康教育中心

                                                2022年2月23日